台历印刷行业的教学方案

要让台历印刷教育（台历印刷院校）和台历印刷行业（台历印刷企业）实现双赢，首先要很好地理解两者的关系：台历印刷教育和台历印刷行业是相辅相成的，台历印刷教育为台历印刷行业提供人才，并在一定程度上应该引领台历印刷行业的发展方向，而台历印刷行业为台历印刷教育提供支持，包括人才实践、成长的机会，研究问题的基地等。两者相互促进，共同发展，要实现双赢利通，很关键的一点是要让两者有很好的互动性。“产学研”相结合就是一种能使台历印刷教育和台历印刷行业很好互动的教学方案。

“产学研”可以让教育及时、深入地了解行业的需求，同时也可以让各高校之间加深沟通、团结一致致力于行业的发展。“产学研”是国家大力支持的一项科研政策，并且三年前已在广东省设立了研究试点。虽然在台历印刷教育中国家还没有出台明文规定或者具体举措来实施“产学研”，但是在国家的鼓励下，包括武汉大学在内的多所开设了台历印刷类专业的院校已经开始了探索“产学研”相结合的发展之路。

特色专业需要特殊教育

台历印刷类专业有两大特色：台历印刷行业技术性强海德堡，要求从业者有很强的实践能力；台历印刷学科综合交叉性高，要求从业者有很广的知识面。

台历印刷类专业的两大特点决定了台历印刷教育的特殊性，主要包括以下几个方面：

1.师资力量的提升：台历印刷教育要求教师有很好的专业背景，同时也要有丰富的实践经验；要吸引更多相关学科的优秀人才从事台历印刷教育，促进台历印刷教育多方位全面发展。

2.学生敬业精神的培养：台历印刷职业有两个比较明显的特点，最初起点低，在很长一段时间内工资报酬相对不高。前者会使学生失去对行业的热爱，后者则会使学生怀疑甚至否定自身的价值。学生是否敬业对行业的发展有很大影响，假设台历印刷类院校的学生走入社会后基本都从事台历印刷类职业，那么在学生入学初期即培养学生的敬业精神是台历印刷教育非常关键的一步。目前很多台历印刷类院校通过组织学生参加讲座、论坛、社会实践的方式积极推进学生深入了解行业的发展状况、认识即将从事的职业的现状。比如武汉大学的“珞珈台历印刷论坛”邀请业界精英亲临课堂给学生讲述台历印刷行业的从业现状，北京台历印刷学院每学期组织学生深入台历印刷包装企业见习等。当学生真正了解了台历印刷行业后，在进行职业规划时学生才更有目的性，将来走上台历印刷业相关岗位时才不会有很大的心理反差。

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